Дитячі психологи рекомендують не обмежувати заняття дитини тільки улюбленим видом творчості, і радять пробувати різні види активності.
Ці слова всіляко підтримують і педагоги - не навчившись працювати з такими матеріалами, як папір, фарби, олівці, тканина, нитки, пластилін, пластмасові та м'які конструктори, розвиваючі игрушки, дитина не зможе повноцінно вчитися в молодших класах або їй буде важче, ніж іншим дітям. До того ж, заняття різними видами творчості навчать дитину не боятися нового, бути впевненою у своїх силах, домагатися поставленої мети.
Але як зацікавити малюка ідеєю скласти оригамі, якщо він весь свій час проводить, виліплюючи кульки або годуючи ляльок з ложки? Ось кілька порад. Ніколи не змушуйте. Для творчих поривів метод «батога і пряника» - вірна загибель. Почніть майструвати саморобку самі. Сядьте поряд з дитиною, як ніби займаєтеся своїми справами, і захоплено візьміться за творчий процес. Через пару хвилин дитяча цікавість візьме верх.
Пропонуйте прості завдання. Нехай дитина освоїться з матеріалом, зрозуміє його властивості. На початковому етапі важливі позитивні емоції і радість від швидко отриманого результату. Починайте з невеликих наборів. Краще купіть недорогі, але кілька штук, і бажано в різній техніці. Простий приклад. Якщо пробуєте з дитиною вишивання, замовте набори для вишивання і гладдю, і хрестиком. Не впевнені, що вишивати їй сподобається? Купіть набір для вишивання і, скажімо, набір для аплікації з паперу - дитина спочатку вибере те, що цікавіше, а потім напевно приступить і до вишивки. Невеликі набори до того ж дуже доступні за ціною, і Ви не витратите даремно купу грошей. А з'ясувавши переваги малюка, Ви зможете подарувати йому до свята більш повний набір по улюбленій тематиці.
І наостанок ще одне - дуже важливе - правило. Не віддавайте дитині все відразу - завжди тримайте про запас новий набір на завтра. Це стосується, до речі, абсолютно будь-яких іграшок. Інакше втратиться концентрація уваги і Ви не досягнете поставленої мети, а дитина - хороших результатів. Позаймавшись пару днів певним видом творчості і розібравшись в його тонкощах, малюк з радістю візьметься за щось нове. Ось тоді Ви і запропонуєте йому набір або іграшку із зовсім іншої сфери. Але не забувайте закріплювати отримані навички - завжди давайте дитині завдання-нагадування на раніше вивчені теми, але трохи складніші або трохи видозмінені.
Весь тиждень захоплено складали оригамі? Запропонуйте валяння з шерсті, конструктор або игрушки роботы. Освоїлися і з ними? Згадайте про оригамі і зробіть декілька нових фігурок. Творчих успіхів!